Läsförståelse genom strukturerade textsamtal - : för elever som behöver särskilt stöd
Finna-recension
Läsförståelse genom strukturerade textsamtal - : för elever som behöver särskilt stöd
Sparad:
Fysisk beskrivning |
147 s. : ill. ; 21 cm |
---|---|
Språk |
svenska |
Originalverkets språk |
svenska |
Utgivare |
Stockholm :
Natur & kultur,
2011.
|
Serie | Lärare lär |
Klassifikation | |
Ämnen | |
Mer information | Monica Reichenberg och Ingvar Lundberg |
ISBN |
978-91-27-42368-8 häftad |